Act.5 Proyecto Integrador. Etapa 2
Conclusiones.
La
filosofía pedagógica y la competencia tecnológica de los educadores, para la
generación y procesamiento de la información amplían considerablemente las
posibilidades de comunicación, con ello la incorporación de las nuevas TICS, ha
generado grandes cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en las
metodologías, en la didáctica y, en general, en la manera de concebir la
educación. Estos cambios no solo se han dado exclusivamente en los procesos
educativos, sino también en los procesos administrativos y de gestión,
involucrando a todos los campos que abarca de manera directa o indirecta la
educación.
Los
datos sobre evaluación del manejo de las TIC para la aplicación a los objetivos
del plan de clase indican que la mayoría de los docentes usan el Internet
manejan más el hardware y usan el software para actividades fuera del aula.
Sin embargo, en la realidad se presenta una baja formación o capacitación
digital en herramientas concretas, como por ejemplo diseñar actividades online
que complementen o apoyen los procesos de enseñanza y aprendizaje, por lo que
se infiere la necesidad de una formación específica en estas áreas telemáticas.
Queda
demostrado que las Tics en la actualidad son una herramienta que favorece el
desarrollo de estrategias implementadas en la educación, con una visión
congruente con las competencias que las instituciones requieren para que los
docentes, a través de la práctica pedagógica, puedan confrontar las exigencias
en el siglo XXI.
Referencias.
·
Bustos,
A., & Román, M. (2011). La importancia de evaluar la incorporación y el uso
de las TIC en educación. RIEE. Revista Iberoamericana de Evaluación
Educativa.
·
Estrada,
E. y Boude, O. (2015). Hacia una propuesta para evaluar
ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) en Educación Superior. En Revista Academia y Virtualidad, 8(2).
Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5236379.pdf
·
Torres,
S., y Ortega, J. (Julio, 2003). Indicadores de calidad en las
plataformas de formación virtual: una aproximación sistemática. En Etíc@net, 1. Recuperado de http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero1/Articulos/Calidade.pdf Páginas 2
a 11
Hola buenas tardes compañera Nancy, con el gusto de leerte y la ver tu conclusión, me gusta que argumentas que las TIC son una herramienta para el desarrollo de las estrategias pedagógicas. Y si comparto contigo que son herramientas, siempre y cuando el docente esté bien capacitado en TIC, de lo contrario, será una carga de trabajo para éste y una barrera para el estudiante.
ResponderBorrarGracias por compartir, me amplia más el panorama en las TIC en la educación.
Saludos.
Muchas Gracias por tus comentarios, Compañera Estrella, es verdad que es un desafío al igual para los Docente tener el conocimiento de las TIC's. Y es importante que se capaciten para brindar un mejor aprendizaje para los alumnos. Saludos!!
BorrarHola compañera Nancy un excelente trabajo el que realizaron tus compañeros y tu, hoy en día es de suma importancia el uso de las TI´C en los diferentes ámbitos de nuestra vida, pero sobre todo en el de educación, ya que nos permiten grandes avances académicos con nuestros alumnos y esto hace que exista una motivación e interés por lo que se les presenta.
ResponderBorrarAl compartir este tipo de actividades contamos con un panorama más enriquecido para seguir con nuestra preparación y capacitación en este tema de gran relevancia.
Hola Estimada Evelin, tienes mucha razón, ya que el uso de las TIC´s, siempre nos ayudara en la Educación a enriquecer el conocimiento de los estudiante. Saludos!!
BorrarBuenas noches compañera Nancy, me ha gustado el trabajo que han realizado y cabe destacar que tu conclusión esta muy completa y bien argumentada. Y como bien lo mencionas las TIC en la actualidad so una de las herramientas que mas estamos usando en la educación y creo que debemos de seguir preparándonos dentro de este rubro para ser mas competentes y formar mejores alumnos.
ResponderBorrarSaludos cordiales.
Hola compañera Claudia, muchas gracias. Y es verdad lo que comentas que siempre nosotros los docentes debemos de actualizarnos día a día, para brindar un mejor aprendizaje a nuestros alumnos. Saludos!!
BorrarHola compañera Nancy, te comparto las siguientes observaciones que hice de la etapa 1, mediante la rúbrica que mi equipo y una servidora elaboramos de acuerdo al ambiente de aprendizaje virtual , propuesto por Estrada y Boude (2015) OBSERVACIONES: Como área de oportunidad hace falta más interactividad en el ambiente virtual de aprendizaje, al ser este un espacio óptimo para el desarrollo de las competencias digitales, el diseño del blog es muy sencillo y si bien es cierto que la manera en la que se presenta la información es concreta, no agrega elementos gráficos que puedan ayudar visualmente a mejorar la imagen de este, los recursos digitales que propone este espacio virtual son justo las requeridas, no agrega alguna otra que sirva de apoyo para el aprendizaje del alumno y la buena comunicación. Saludos cordiales.
ResponderBorrarComo puntos a favor se estable el objetivo de cada temática presentada, existe una congruencia con el enfoque pedagógico presentado y las actividades propuestas, así como la forma de evaluación. La manera en la que se presenta la información en el blog es de manera ordenada lo que genera el logro de los objetivos,
Hola compañera Guadalupe. Agradezco mucho tus observaciones, para poder mejorar nuestras actividades futuras. Saludos!!
BorrarBuenas noches compañera Nancy.
ResponderBorrarComo lo menciona la implementación de las TIC han modificado el proceso de enseñanza-aprendizaje en la actualidad por la situación que se vive por la pandemia forzando la utilización de las herramientas digitales.
Saludos